Conocer el estado y progreso de los aprendizajes es el primer paso que deben dar los colegios para mejorar los aprendizajes. Las evaluaciones estandarizadas cumplen esa función, ya que al ser un instrumento externo, entregan información más confiable y objetiva sobre el logro de los aprendizajes, a nivel colegio, curso y estudiante.
Los equipos directivos y docentes deben analizar los resultados obtenidos, identificando desafíos y fortalezas, y luego tomar decisiones pedagógicas que permitan mejorar los aprendizajes y prácticas pedagógicas. En conclusión, la información que proveen las evaluaciones estandarizadas es clave para que los colegios puedan mejorar, ya que permite orientar la planificación y la gestión de acciones que impacten en los aprendizajes.
Por otro lado, es fundamental utilizar instrumentos validados y de calidad, como las evaluaciones estandarizadas de Lirmi, las cuales son construidas bajo estándares internacionales de calidad y alineadas al currículum vigente.
¿Qué evaluaciones estandarizadas tiene Lirmi ?
Lirmi te ofrece un sistema integral de evaluaciones estandarizadas (Avance Curricular, SIMCE, PAES, Socioemocional y Habilidades Transversales) para el año escolar. Puedes revisar el artículo: Calendario de evaluaciones.
Como valor agregado, en las pruebas de Avance Curricular, encontrarás dos opciones de aplicación:
- La primera basada en el curriculum completo (Bases Curriculares).
- La segunda basada en la Priorización Curricular 2023-2025.
Artículo recomendado: ¿Cómo aplicar una evaluación estandarizada online?
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